sábado, 21 de junio de 2014

Neuroeducación: La Relación Cerebro-Enseñanza

Neuroeducación: La relación Cerebro-Enseñanza







“Durante la infancia, el hipocampo podría ser la región del cerebro que es más vulnerable a los efectos del estrés crónico y provocaría especialmente problemas de aprendizaje y memoria. Por el contrario, en la adolescencia la corteza frontal es la más vulnerable a los efectos del estrés, y las alteraciones asociadas estarían relacionadas con los circuitos de recompensa, consumo de sustancias y autorregulación”    
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Mercedes Mora de los Reyes
Gerente de Empren Book
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