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domingo, 13 de noviembre de 2016

Sabiduría...en lo cotidiano.

Resultado de imagen para personas leyendo librosComparto este comentario que me envió mi hermano, Héctor; lo extrajo de un libro de Mons. Víctor M. Fernández, actual Rector de la UCA;  me parece una sabia reflexión,  muy adecuada a los tiempos tan difíciles que se viven...

"Lamentablemente, nuestro mundo actual fomenta sólo el utilitarismo, y nos invita sólo a hacer cosas útiles, que produzcan algo. Por eso es bueno intentar hacer algunas cosas sólo por el gusto que nos brindan: tomar un libro y leerlo sólo por el placer de leerlo; escribir un poema, pero no para mostrarlo a otros y recibir elogios, sino por el solo placer de expresar lo que tengo dentro. ¿Acaso no es esto un anticipo del cielo?".
(extraído del libro "Nueve caminos para seguir viviendo" de Víctor Manuel Fernández)


sábado, 13 de diciembre de 2014

Los géneros literarios. Infografía.




Posted: 29 Oct 2014 09:44 PM PDT
Fuente: Uvejota: Blog de Bibliotecas
Imagen vía: Furniture UKImagen vía: Furniture UK
Vía Teleread llego a la Guerra de los géneros literarios, una infografía ampliamente recomendable elaborada por Mediaworks para Furniture UK que presenta un listado con los títulos más representativos de todos los tiempos en 8 géneros literarios distintos:
  • Literatura infantil
  • Fantasía
  • Misterio
  • Ficción clásica (hasta 1950)
  • Ficción moderna (a partir de 1950)
  • Realismo mágico
  • Novela histórica
  • Literatura juvenil
Entre los títulos más interesantes podemos destacar, por ejemplo, en Literatura Infantil la saga de Harry Potter con 50 millones de copias vendidas por cada libro (100 millones de copias para Harry Potter y la piedra filosofal) y más de 450 millones de dólares en ventas a nivel mundial, y El Principito que ha sido traducido a cerca de 250 idiomas; mientras que en Fantasía encontramos, como es de esperarse, El señor de los anillos y El Hobbit como dos de los más importantes.
El Realismo Mágico sólo está representado por 100 años de soledad de García Márquez, traducido a 30 idiomas, aunque a mi gusto, esta infografía no hace justicia al género donde hay otros representantes como Juan Rulfo con la novela Pedro Páramo que, según Wikipedia, está listada por el periódico español El Mundo entre las 100 mejores novelas en español del siglo XX y ha sido traducida a 29 idiomas. En fin, sería interesante ver una infografía similar exclusiva para este género literario.
Pero en esta infografía no sólo se mencionan los libros más vendidos de todos los tiempos en cada uno de los géneros literarios que, por otra parte, no son todos los que hay, sino también nos muestra las ganancias por género encabezada por la literatura infantil (39%) con, nada más y nada menos que mil millones de dólares, seguida de Ficción moderna (16%) y Fantasía (13%) con 409 y 350 millones respectivamente; en último lugar, encontramos al Realismo Mágico con sólo un título y 50 millones de dólares en ganancias.
Battle-Of-The-Genres-02
Fuente: Uvejota: Blog de Bibliotecas

viernes, 28 de noviembre de 2014

Las últimas bibliotecas encadenadas


Las últimas bibliotecas encadenadas



La primera en Reino Unido apareció en 1598 y se mantuvieron como activas y recurrentes hasta el siglo XVIII, aunque hoy en día siguen existiendo algunas.


Pero el coste de los libros no solo afectó a los compradores, sino también a muchas otras cosas, como por ejemplo las bibliotecas. Los libros eran un bien muy preciado y por tanto debían ser protegidos ante cualquier problema, como por ejemplo el robo. Por eso, aparecieron las bibliotecas encadenadas, en las que los libros estaban encadenados a un mueble, lo que permitía que se pudieran tomar y leer pero no llevar para casa. De este modo se protegían además los libros más valiosos y únicos, que no podían ser robados porque estaban unidos al lugar físico de lectura.


La primera en Reino Unido apareció en 1598 y se mantuvieron como activas y recurrentes hasta el siglo XVIII, aunque hoy en día siguen existiendo algunas que han sobrevivido al paso del tiempo (sobre todo el Inglaterra) y que están siendo conservadas como un ejemplo de lo que fueron las bibliotecas (y uno de esos destinos a los que todos los lectores amantes de la intrahistoria de los libros quieren ir). En Atlas Obscura han realizado un mapa interactivo en el que se pueden ver algunas de las que quedan (y algunas, como este ejemplo, son fácilmente visitables).
Fuente: http://www.libropatas.com/

domingo, 23 de noviembre de 2014

"Los adolescentes prefieren leer en libros de papel..."


#in "Los adolescentes prefieren leer en libros de papel..."

FUENTE:  Analyst and Assessor | Innovation managementContribuidor principal

Destaco... ☛ Los adolescentes no son entusiastas de las nuevas tecnologías, al menos para leer. Un estudio de la consultora Voxburner para The Bookseller así acaba de confirmarlo. La franja de edad va un poco más allá de la adolescencia, pero los resultados son bastante abrumadores. Los más jóvenes prefieren leer en papel. Realmente.





 .El 73% de los encuestados (todos con edades comprendidas entre los 16 y los 24 años) han señalado que prefieren los libros de papel por delante de los demás formatos. Solo un 27% ha asegurado que prefiere los libros electrónicos (aunque cuando se ha preguntado si realmente compraban libros, un 31% ha confesado que la verdad era que no). “Nos explicaron que les gusta poder tocar los libros y ver las marcas que se hacen en el lomo, aunque para los jóvenes que se mueven por ofertas la conversión al ebook va a estar marcada por el precio”, explica Luke Mitchell, director de Voxburner. Los más jóvenes no suelen tener mucho dinero y por tanto suelen ser bastante sensibles a la cuestión monetaria. Teniendo en cuenta que el 81% de los encuestados se compra sus propios libros, el interés por las cuestiones relacionadas con el precio se entiende aún más.

.Los que leen en formato ebook lo hacen, por otra parte, en un ereader de tinta electrónica (un 39%), en un smartphone (el 37%) o en una tableta (un 36%).

miércoles, 12 de noviembre de 2014

3er Seminario Internacional de Bibliotecas Públicas, Chile



Posted: 10 Nov 2014 06:59 PM PST
Fuente: Uvejota: Blog de Bibliotecas
3er seminario chile
La semana pasada tuve la oportunidad de participar en el 3er Seminario Internacional de Bibliotecas Públicas, celebrado del 4 al 6 de noviembre en Santiago de Chile.
“Lecturas en movimiento” fue el lema de este 3er seminario que reunió a diferentes especialistas nacionales e internacionales para tratar y compartir experiencias sobre la lectura y la biblioteca más allá del espacio/formato físico.
La conferencia que abrió el Congreso estuvo a cargo de Juana Hernández, Coordinadora del Proyecto de Centro de Negocio en la Biblioteca Comunitaria Rija’tzuul Na’ooj (“Semilla de la Sabiduría” en Tz’utujil, lengua de la familia maya), quien hizo justicia al calificativo “magistral” al compartirnos la experiencia de la Biblioteca y que además nos dejó ver que los recursos no son tan importantes como el capital humano y las ganas de hacer las cosas, una auténtica lección de liderazgo la que recibimos con Juana Hernández.
Durante la segunda jornada, la primer mesa de conversación “Experiencias relevantes de servicios extramuros,” Nuno Marçal y Alfredo Fica nos compartieron sus experiencias como bibliomovileros en Portugal y Chile, respectivamente, y ambos coincidieron que el bibliomovil y el bibliotecario de este servicio van mucho más allá de la biblioteca tradicional, según palabras del propio Marçal el bibliomovil es una “aspirina contra la soledad y el aislamiento.”
Nati Moncasi, jefa de la Central de Bibliotecas de Lleida , en su conferencia magistral “La función de los servicios móviles como parte de una red bibliotecaria, cultural y social,” nos compartió también la experiencia del servicio bibliomóvil del sistema de bibliotecas públicas de Catalunya.
En el panel “Nuevos formatos de lectura,” hablamos del papel y el potencial de la lectura en los “nuevos tiempos” desde distintos ámbitos, el del editor (Martín Gómez), el del escritor (Jorge Baradit) y el del bibliotecario (yo); en este panel los tres coincidimos que gracias a las distintas plataformas de lectura, la gente está leyendo más que nunca y que también es necesario entender a la lectura como algo más allá del libro impreso. La charla “Biblioteca y lectura digital: ¿vericuetos insondables?” que estuvo a mi cargo, se habló sobre los miedos infundados que tenemos los bibliotecarios para adoptar estos formatos y algunos consejos para transitar de forma más fluida el camino del libro electrónico en las bibliotecas.
En la mesa “Innovación, bibliotecas y fomento lector,” durante la tercera jornada del seminario, se compartieron distintas experiencias sobre la promoción lectora desde distintos escenarios: la Casa del Lector de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez (Luis González), Caravanas Literarias de Taracapá (Alberto Díaz) y Centro Lector Osorno (María Victoria Peni).
Por último, para cerrar tres nutridos y emotivos días de trabajo, la escritora chilena, María José Ferrada y el escritor y editor español, Antonio Ventura, nos hablaron del papel que las bibliotecas jugaron en sus vidas como lectores y escritores.
En el marco de este 3er seminario se dieron también 4 talleres y, aprovechando que coincidió con la Feria Internacional del Libro de Santiago, los bibliotecarios del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas se dieron cita por segundo año consecutivo en FILSA para realizar la selección de acervo bibliográfico para las distintas bibliotecas públicas chilenas.
Los dejo con algunas fotografías de mis recorridos bibliotecarios por Chile en estos intensos días de compartir experiencias, así como con la presentación que corrió a mi cargo.

Sala Medina, Biblioteca Nacional de ChileSala Medina, Biblioteca Nacional de Chile
Sala de Lectura, Biblioteca Nacional de ChileSala de Lectura, Biblioteca Nacional de Chile
Gonzalo Oyarzún y Pablo Andrade en FILSA 2014Gonzalo Oyarzún y Pablo Andrade en FILSA 2014
Exposición "La sorprendente aventura de los libros," Biblioteca Nacional de ChileExposición “La sorprendente aventura de los libros,” Biblioteca Nacional de Chile
BibliometroBibliometro
Bibliotecarios realizando selección de acervo en FILSA 2014Bibliotecarios realizando selección de acervo en FILSA 2014
Exposición "La sorprendente aventura de los libros," Biblioteca Nacional de ChileExposición “La sorprendente aventura de los libros,” Biblioteca Nacional de Chile
BibliometroBibliometro
Exposición "La sorprendente aventura de los libros," Biblioteca Nacional de ChileExposición “La sorprendente aventura de los libros,” Biblioteca Nacional de Chile
Exposición "La sorprendente aventura de los libros," Biblioteca Nacional de ChileExposición “La sorprendente aventura de los libros,” Biblioteca Nacional de Chile
BibliometroBibliometro
Nati Moncasi y Nuno MarçalNati Moncasi y Nuno Marçal
BibliometroBibliometro
Biblioteca de SantiagoBiblioteca de Santiago
FILSA 2014FILSA 2014
Biblioteca de SantiagoBiblioteca de Santiago
Agradezco infinitamente a Gonzalo Oyarzun, Subdirector del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas, por la invitación a participar y ser parte de la gran familia de bibliotecas públicas chilenas, también a Ximena Chávez por las gestiones y a toda la gente que forma parte del SNBP por las atenciones y hacerme sentir como en casa. Me llevo gratas experiencias y mucho aprendizaje.
Fuente: Uvejota: Blog de Bibliotecas

domingo, 2 de noviembre de 2014

Tomemos en serio la provocación de García Márquez

miércoles, 1 de octubre de 2014

Tomemos en serio la provocación de García Márquez

"Jubilemos la ortografía, terror del ser humano desde la cuna", afirmó una vez Gabriel García Márquez y causó un gran revuelo. En esta nota, la autora propone significativos cambios en las reglas ortográficas. Te invitamos a leerla y a compartir tu opinión. Se abre el debate.

Por Karina Galperín  | Para LA NACION


En abril de 1997 García Márquez causó cierto revuelo cuando frente a un distinguido auditorio lanzó una provocación. "Jubilemos la ortografía, terror del ser humano desde la cuna", dijo, y sugirió cambios para flexibilizar y poner al día ciertas reglas de nuestra lengua. Raudas voces a uno y otro lado del océano rechazaron enérgicas lo que entendieron como un llamado iconoclasta al desorden.

Esta polémica es casi tan vieja como la historia moderna de nuestro idioma, y reemerge al menos un par de veces por siglo. No enfrenta anarquía contra orden porque nadie propone abolir las reglas que rigen la escritura, dejando que cada uno escriba como quiera. Se propone simplificarlas. El debate muestra que la historia de las lenguas es también la de la tensión entre la tradición y el sentido práctico del uso. Unos creen que la ortografía debe respetar la etimología (cómo se escribían las palabras en su lengua original) al precio de la dificultad, y otros creemos que sólo debe guiarse por el principio más sencillo de la pronunciación.

Algunas preguntas, entre muchas otras, siguen rebotando de época en época. ¿Tiene sentido conservar la "h" que, como ya decía el eminente gramático de Salamanca Antonio de Nebrija, "no sirve por sí en nuestra lengua"? ¿No sería mejor optar por "b" o "v", que el castellano no distinguió nunca, y eliminar la otra como hizo hace mucho la Real Academia con la "ç" porque se superponía con la "z"? ¿Es sensato seguir usando a veces la "g" y a veces la "j" para el mismo sonido?

Podría pensarse que estamos ante una discusión de eruditos. No es así. Fueron casi siempre educadores de primer orden involucrados en la enseñanza primaria quienes se movilizaron, en América y España, "con el laudable fin -como proclamaba en 1843 Sarmiento- de hacer fácil la enseñanza de la lectura que está aun llena de embarazos por los tropiezos que a cada paso suscita la arbitrariedad del uso de las letras". Los problemas que vieron esos educadores siguen vigentes. Pero también hay otros. Internet y las redes sociales plantean cotidianamente nuevos desafíos.


En 1433 Enrique de Villena notó que en algunas palabras castellanas ciertas letras no se escribían como se pronunciaban. Villena justificó el fenómeno, no sin vaguedad: "Algo añaden al entendimiento e significación de la diçión donde son puestas". Cuando en 1492 Nebrija publicó su Gramática, la primera regla de su ortografía, basada en Quintiliano, era clara y potente: "Assí tenemos de escrivir como pronunciamos y pronunciar como escrivimos". A cada sonido debía corresponderle una letra y a cada letra, un sonido. Villena sería el primero de una larga lista de defensores del criterio etimológico. Nebrija sentaría las bases de lo que el hispanista Ángel Rosenblat definiría como el "afán de sencillez que mantuvo siempre a la ortografía española en la línea de la pronunciación viva".

En 1713 se creó la Real Academia. Entre sus objetivos estaba "fixar la lengua". Lo logró a través de los años con un malabarismo a veces vacilante, a veces audaz entre el criterio etimológico, el del uso y el de la fonética. De a poco avanzó siguiendo la pronunciación: "orthographia" pasó a "ortografía", "sciencia" a "ciencia", "quantidad" a "cantidad". Pero siguieron las propuestas de reforma, como la que llevaron a cabo Andrés Bello y Sarmiento en Chile en 1844, que pedían cambios más importantes y profundos.

En la mente de los reformadores, la simplificación ortográfica no era facilismo o pereza sino pragmatismo para facilitar el aprendizaje y el buen uso del castellano. Hoy la escuela sigue dedicándole demasiadas horas y esfuerzo a la ortografía. Eso supone menos atención a otros aspectos de la gramática (la puntuación, por ejemplo) más relevantes para el manejo claro, elegante y personal de la lengua. De esto la escuela no es culpable. Intenta, con buen criterio, preparar a los niños para una sociedad que utiliza la ortografía como elemento de distinción, como un indicador rápido que permite diferenciar al "culto" del "bruto", independientemente del contenido de lo que se escribe. Simplificar la ortografía permitiría dedicarle más tiempo escolar a aprendizajes más relevantes para la comunicación y el conocimiento.

Por otro lado, no podemos desentendernos de Internet. Las redes sociales registran desde hace tiempo usos novedosos de la escritura. Haríamos mal en descartarlos con displicencia. Incluso gente de ortografía impecable manda sus SMS relajando la escritura hacia la fonética. El problema no es la relajación sino el caos. No hay que censurar sino encauzar y uniformar ese impulso, saludable y modernizador, a través de las instituciones que históricamente encauzaron con éxito los usos dentro de la normativa.

Hoy la preocupación central de las Academias es mantener la uniformidad en el mundo hispanohablante. En muchos casos (no Bello, pero sí Sarmiento; no Rosemblat pero sí el Borges de los años 20), la voluntad de reforma estuvo acompañada de reivindicaciones localistas, hostiles a España o la Real Academia. Nuestra época ya no tiene aquellas ansiedades. Todos queremos una misma lengua, respetuosa de la diversidad. Sobre la base de ese acuerdo quizás sea el momento de tomarse en serio la provocación de García Márquez y discutir de una vez las asignaturas pendientes de nuestra ortografía. Tendrá que ser en forma gradual, consensuada y tolerante hacia los hábitos arraigados, que tardarán en dejarse ir. La discusión no es trivial. Implica simplificar lo innecesariamente complejo para dedicarle mejor atención a cuestiones de la lengua cuya complejidad merece el tiempo y el esfuerzo.

García de la Concha, ex director de la Real Academia, cuenta una anécdota graciosa. Cuando se propuso simplificar "Christo" por "Cristo", uno de los académicos reaccionó indignado: "Por sobre mi cadáver". No seamos ese señor.

La autora es doctora en letras y literaturas romances por la Universidad de Harvard, profesora de la Universidad Di Tella y directora de la Maestría en Periodismo LN/UTDT

Columna de opinión publicada en el diario La Nación

Véase además:

La edición del Tricentenario



viernes, 17 de octubre de 2014

una colección de cuentos publicados por el Imserso con el objetivo de fomentar valores sociales



Fuente:   Discalibros.blogspot.com.es. 
                Publicado por Pilar P. -   29 de septiembre de 2014

El rincón de atención a la diversidad es una colección de cuentos  publicados por el Imserso con el objetivo de fomentar valores sociales, en este caso se centra en la sensibilización por las personas con discapacidad y las personas mayores.

La autora de los cuentos es Begoña Ibarrola, una psicóloga en cuya producción literaria destaca por mostrar la importancia de atender el aspecto emocional en la vida familiar, por la búsqueda de la comunicación de sentimientos de una manera fluida y clara. 


Los cuentos están destinados a niños de educación infantil y primaria y pretenden desarrollar el sentido de la solidaridad, de la tolerancia y del respeto, así como la empatía a través de los protagonistas de los diferentes cuentos a la vez que intentan contribuir a que los niños comprendan e interioricen actitudes que diariamente pueden darse en nuestra sociedad. 

Referidos a las personas con discapacidad encontramos los siguientes cuentos:
Este proyecto impulsado por el IMSERSO se enmarca dentro de un proyecto subvencionado por el Programa Europeo Comunitario para el Empleo y la Solidaridad Social “PROGRESS” que tiene el objetivo de sensibilizar en centros educativos sobre las personas con discapacidad y mayores como medida de prevención contra la discriminación.

Exposición "La Biblioteca In finita" en el Coliseo de Roma



Fuente:
     
   Alicia López González en su blog 
                                     
"Lo que viene siendo una documentalista"




Hoy voy a hablar de una exposición muy interesante y que acaba de finalizar en Roma, y más concretamente en el Coliseo. La exposición se titula “La Biblioteca In finita”. Pasen y vean que no es sólo “pan y circo”.

Coliseo de Roma


Esta exposición ha estado enclavada en el Coliseo de Roma, que además de asombrar al viajero con su grandeza y antigüedad, te sorprende con esta muestra de cómo eran las bibliotecas de la época del esplendor romano. Comenzó el 14 de marzo y ha finalizado el 5 de octubre. 

A lo largo de una amplia zona de la segunda planta del Coliseo al lado de la tienda en la que se puede comprar el libro acerca de la exposición, se han dispuesto gráficos, esculturas, murales y materiales que explican de forma detallada en inglés e italiano la vida de los romanos relacionada con la cultura y como custodiaban la información en las bibliotecas.



Mural representando una biblioteca
Rollos y tablillas en la una biblioteca










Con maquetas a escala se muestran auténticas bibliotecas romanas y con bustos, los autores más representativos de la época. Además de una serie de ilustraciones que muestran la vida en las bibliotecas y cómo se leían los rollos de papiro, entre otros ejemplos.

Maqueta de una biblioteca romana



Ilustración de cómo se lee un rollo


Ejemplo de rollo de papiro



Distintas tintas para escribir


miércoles, 8 de octubre de 2014

Finlandia y sus autores se desarrollan con ayuda de las bibliotecas


Fuente:  teleSUR Noticias

Finlandia tiene 17 bibliotecas por cada 100 mil habitantes y cada uno de ellos lee, en promedio, 47 libros.
Finlandia será este año el invitado de honor en la Feria del Libro de Frankfurt y asiste con 60 autores, 30 bibliotecarios, 37 editores y un variado programa de actividades culturales relacionadas a "La educación y las bibliotecas y la lectura".
Finlandia tiene uno de los mejores sistemas bibliotecarios en el mundo, debido a que en promedio un finlandés visita estos espacios 10 veces al año, por lo que cuenta con 17 bibliotecas por cada 100 mil habitantes. También en promedio un finlandés lee 47 libros al año.
Por esto, no es casualidad que en estos momentos ese país esté viviendo una de las mejores generaciones de escritores de su historia.
La Feria tendrá como objetivo recordar y descubrir nombres como el del precursor literario finlandés Aleksis Kivi; autores clásicos como Aino Kallas; otros contemporáneos como Arto Paasilinna y los más traducidos a otros idiomas y premiados en los últimos años como Sofi Oksanen, Tuomas Kyrö, Katja Kettu, Riikka Pulkkinen, Leena Parkkinen, Jari Ehmrooth, Anja Snellman, entre otros. 
La escritora Sofi Oksanen ha confesado que su amor por la escritura se fundó en la vieja estructura de bibliotecas, pero se profundizó con el actual sistema.
Finlandia es según Oksanen una nación joven que no tenía literatura nacional escrita en finés, “el idioma de la educación era el sueco y el lenguaje autóctono era para los campesinos”, hasta que se buscó la independencia literaria. Más tarde, explica Oksanen, “la gente consideró ese idioma importante para la educación escolar; es entonces cuando las bibliotecas entran a ser una parte clave de ese engranaje de la formación porque se consideró que cada uno debía tener acceso al conocimiento, la educación y los libros”.

miércoles, 1 de octubre de 2014

Bibliotecas Populares - Realidad 2014

Las bibliotecas de los barrios y sus esfuerzos para seguir adelante  

Es digno que en plena era tecnológica y, en muchos casos, haciendo frente a la falta de recursos, las bibliotecas populares de nuestra región busquen alternativas para seguir cumpliendo un importante rol cultural y social, principalmente para los más jóvenes.
Una vez más cabe el elogio del aporte trascendente que estas bibliotecas de barrios les dieron a nuestra ciudad con el correr de los años. A la vez, queda reflejada la capacidad de estas entidades para evolucionar, cumpliendo así una función primordial, como ser difusoras de conocimientos. Sólo por hablar de los últimos tiempos, puede decirse que a pesar del auge de Internet y del previo apogeo de los medios audiovisuales, que modificaron profundamente los comportamientos de la población, ellas supieron renovarse y permanecer acompasadas a las cambiantes demandas de la sociedad. En una nota reciente de este diario por la celebración de su Día, Angela Signes, presidenta de la Conabip, aseguró que “los desafíos cambian con los tiempos”. Sin embargo, explicó que “en los últimos años el objetivo es incorporar a los jóvenes” al uso de la biblioteca aunque “la enorme oferta cultural o la accesibilidad a la información en internet hace que las vean como algo que ya no les sirve o no les puede prestar la información que necesitan”.
De todos modos, los dirigentes de estas bibliotecas remarcaron que “la realidad en los barrios no es la misma que en los sectores céntricos, y allí, en esas zonas habitadas por familias de recursos medios o bajos, no es tanta la merma que sufren en cuanto a demanda de préstamos de libros y a consultas”. También destacaron que se conserva una buena cantidad de lectores, principalmente alumnos de primaria y de secundaria, pero también de vecinos, adultos, con inquietudes con la lectura.
En ese sentido, la creciente relación de las bibliotecas populares con las escuelas ubicadas en su radio de acción constituye otro paso positivo.
Como se remarcó en otras oportunidades en estas columnas, consecuencia de la unión de la política educacional de Domingo Sarmiento y de las inquietudes que llegaron a nuestro país de la mano de la inmigración, las bibliotecas populares en la Región tuvieron un rápido desarrollo y contribuyeron a la formación de generaciones de platenses que, de otra manera, no hubieran tenido fácil acceso al libro.
Cada uno de los barrios platenses cuenta con una o dos bibliotecas populares que lograron convertirse, a lo largo de tantas décadas de esforzado funcionamiento, en focos culturales de primer orden. De allí que merezca ponderación el servicio prestado por tantos dirigentes y personas que, con todo desinterés, fortalecieron la presencia de estas entidades.
Y como se dijo, en pleno avance de la era de internet y de los escasos recursos que disponen, es valiosa la labor en estas bibliotecas populares para que sigan de pie.

Fuente: "El Día"   30-09-2014

Bibliotecas Populares.


Las bibliotecas populares de la Región celebraron su día

Son un lugar de encuentro, de acercamiento al mágico mundo de la literatura y muchas veces ofician de centros de apoyo.


Llega Juan a la biblioteca y Marta lo está esperando para contarle que ya está disponible el libro que tanto esperaba. De paso, le aclara que las clases de apoyo se realizarán el jueves a la tarde. Juan toma su libro, se acomoda en un luminoso rincón de la habitación y empieza su viaje… Aventuras mágicas lo esperan, con dragones y caballeros valientes que luchan contra por la libertad.

Esta escena puede oficiar de fotografía de una de las tantas bibliotecas populares que hay en la Región y a lo largo y ancho de la Argentina. Y este 23 de septiembre celebraron el Día Federal de las Bibliotecas Populares, el primer festejo que tienen.

En algunos casos funcionan como el único punto de encuentro en el barrio, casi como centros culturales o sitios de reunión para debatir estrategias sociales, en otros son emblemas urbanos que atesoran libros inhallables, sin embargo en toda esa diversidad, las bibliotecas populares comparten ser asociaciones civiles autónomas creadas por iniciativa de un grupo de vecinos, que en su conjunto, nucleadas por la Comisión Nacional de Bibliotecas populares (Conabip) desde hace 144 años, se integran en una red federal.

Revitalizadas. A partir de la celebración, que se realizó el fin de semana pasado en todo el país y que contó con la participación de unas 500 instituciones, del total del 2.000 que existen, las bibliotecas se “revitalizaron”, destacaron desde la Conabip. Ángela Signes, su presidenta, destacó que “hay cada vez más socios” y esto genera que se acerquen niños, jóvenes y adultos.

La Conabip. Nació en 1870 con la ley 419, "Domingo Faustino Sarmiento trajo la idea a semejanza de las bibliotecas públicas de Estados Unidos pero como él había tenido su propia experiencia en el tema y había antecedentes de bibliotecas socialistas o particulares que la abrían al público, incorporó una propuesta reformulada de apoyo a las asociaciones civiles que tuvieran función de biblioteca", había contado Signes.

Difusoras de información en la Región. Una de las tantas bibliotecas populares que funciona en los distritos de la Región es “La Margarita Blanca”, de Adrogué, cuya directora Nora Bastone resaltó la importancia de ser “difusoras de cultura”, especialmente a partir de la escritura. “Hoy están más abiertas a las necesidades de los vecinos y están en constante búsqueda de usuarios”, remarcó en diálogo con Info Región.

La respuesta del barrio es “muy grande”, advierte, a partir de la adaptación de las instituciones a la realidad de cada zona. Actualmente, “es rentable” asociarse a una biblioteca ya que gracias a las donaciones, tanto de la Conabip como de los vecinos, “hay muchos libros nuevos”, con los cuales se puede establecer “una relación”.

Un ejemplo... en crecimiento. La Biblioteca Popular “La margarita blanca”, fue fundada por Ethel Mary Hurtado de Rojas, en 1997, y está ubicada en Adrogué. Tras el fallecimiento de su esposo, Ethel decidió ceder parte su casa para la instalación de una biblioteca, donde alberga todos los libros de su esposo, que era un gran lector, y aquellos que van llegando.

Hoy cuenta con miles de ejemplares de los más diversos tópicos, además de una hemeroteca. La biblioteca también resguarda un espacio para el desarrollo de talleres literarios, de dibujo y pintura y numerosas actividades, entre ellas, cursos de yoga.

lunes, 29 de septiembre de 2014

Las bibliotecas de barrio se reinventan.


Para atraer a los más jóvenes las bibliotecas de barrio se reinventan  

Se suben a las redes sociales y ofrecen desde ciclos de cine hasta talleres para captar la atención de nuevos lectores

LAS BIBLIOTECAS DE BARRIO CUMPLEN UNA FUNCIÓN SOCIAL CADA VEZ MÁS IMPORTANTE Y SON CLAVES COMO PUNTO DE ENCUENTRO GENERACIONAL. HOY LAS BIBLIOTECAS POPULARES ESTÁN DE FESTEJO EN EL PAÍS
LAS BIBLIOTECAS DE BARRIO CUMPLEN UNA FUNCIÓN SOCIAL CADA VEZ MÁS IMPORTANTE Y SON CLAVES COMO PUNTO DE ENCUENTRO GENERACIONAL. HOY LAS BIBLIOTECAS POPULARES ESTÁN DE FESTEJO EN EL PAÍS


Una gran movida tendrá hoy como protagonistas a las bibliotecas populares, aquellas instituciones creadas en nuestro país a partir de la segunda mitad de 1800 para el acceso a los libros de la comunidad entera y que, merced a la tozudez histórica de sus dirigentes y asociados, han logrado sobrevivir a todas las épocas, incluso la actual, cuando los contenidos en versión virtual parecen pasarle por encima en demanda a la impresión en papel. En esta fecha celebran su día y, salidas indemnes de transformaciones sociales que las pusieron en riesgo, varias de esas entidades locales abrirán sus puertas y mostrarán, con distintas actividades, su tarea cotidiana (ver recuadro).
Fue el ex presidente Domingo Faustino Sarmiento, en 1870, quien promovió la ley que creó la Comisión Protectora de Bibliotecas Populares con el objetivo de fomentar el desarrollo de estas instituciones, constituidas por asociaciones de particulares, por lo general en los barrios, con la finalidad de difundir el libro y la cultura. Y es justamente la fecha en que se sancionó la normativa - número 419 -, el 23 de septiembre, que se toma como Día Federal de las Bibliotecas Populares. Ocurre que el festejo tiene lugar hoy porque hace años se resolvió moverlo al fin de semana más próximo a ese día, con la idea de sumar más público en una jornada no laborable.
ENGANCHAR CON LOS LIBROS
Es cierto que con la irrupción de internet y la incorporación cada vez más copiosa a la red de títulos de todo tipo de publicaciones, sumado al creciente hábito estudiantil de recurrir a las fotocopias, para mantenerse, las bibliotecas populares han debido aggiornarse a las nuevas circunstancias.
Para Ángela Signes, presidenta de la Conabip, los desafíos cambian con los tiempos y en los últimos años el objetivo es “incorporar a los jóvenes; ocurre que a veces la enorme oferta cultural o la accesibilidad a la información en internet hace que las vean como algo que ya no les sirve o no les puede prestar la información que necesitan”.
Sin embargo, según indican los dirigentes de estas instituciones, la realidad en los barrios no es la misma que en los sectores céntricos, y allí, en esas zonas habitadas por familias de recursos medios o bajos, no es tanta la merma que sufren en cuanto a demanda de préstamos de libros y a consultas. Por lo general, en esas sedes se conserva una buena cantidad de lectores, principalmente alumnos de primaria y de secundaria, pero también de vecinos, adultos, con inquietudes con la lectura.
Tal es el caso de “Enlazando Palabras”, una biblioteca popular de La Granja, con sede en 520 entre 140 y 141, y que atiende a una veintena de alumnos por día. Con varias actividades gratuitas, como talleres o funciones artísticas para los más pequeños, la institución está orientada a los chicos de edad escolar, tanto de establecimientos educativos estatales como privados, según remarcó la bibliotecaria de la entidad, Ana María Bloga, quien destacó, en ese sentido, que “los maestros envían a los estudiantes a buscar información, a investigar a través de los libros, y eso pasa también en las escuelas privadas porque en esas instituciones no disponen de muchos títulos”.
A la “Alejo Iglesias”, de 6 entre 43 y 44, Villa Elisa, asiste toda clase de público que va por alguno de los 40 mil volúmenes (entre literatura y material de estudio). Con unos 300 socios activos, cubre necesidades culturales de la zona y en su caso la expansión de internet no ha reducido mucho su función. “En este barrio no todos tienen acceso todavía a una computadora o no pueden comprar todos los libros que les piden en las escuelas. Es más, muchas madres vienen a hacer fotocopias de los textos que sus hijos necesitan para estudiar”, contó una de las bibliotecarias de la institución, Mariana Dugart.
ROMPIENDO MITOS
La Biblioteca Popular Infantil Del Otro Lado del Árbol, que funciona en Parque Saavedra, es otra muestra de que con ingenio y compromiso se puede convertir a la tecnología en un aliado a la hora de cautivar a los niños. “A nosotros nos pasa que vemos que se rompen todo tipo de mitos respecto a la lectura y la tecnología”, cuenta la coordinadora Paula Kriscautzky.
“Cuando se crean los espacios para que los chicos se acerquen a la lectura, se enganchan y hasta lo necesitan -apunta-. Especialmente el vínculo que se genera con los cuenta-cuentos. La tecnología no compite, es un plus y una herramienta, pero todos los días vemos la necesidad de los chicos de encontrar este espacio más íntimo, donde alguien les lee una historia”.
Los números son un indicador de ese interés: hoy en la biblioteca tienen más de 2 mil socios y cientos de préstamos diarios. Para financiarse, explica Kriscautzky, recurren a distintas fuentes de ingreso: desde cuotas sociales hasta subsidios municipales, provinciales y nacionales. También cuentan con un “sistema de amigos”, que aportan donaciones voluntarias.
La Biblioteca Popular Bernardo de Monteagudo, de 51 Nº 1088 entre 16 y 17, también creció a fuerza de trabajo y creatividad. Ya cuentan con 27 mil volúmenes para atraer a lectores de todas las edades. “En el último tiempo la biblioteca amplió su espacio físico, creó una importante sala de lectura y adquirió equipos para realizar ciclo de cine para los socios y socias”, explicaron.
En algunos casos las bibliotecas populares funcionan como el único punto de encuentro en el barrio; en otros, son emblemas urbanos que atesoran libros inhallables. Lo cierto es que estos sitios, con sus respectivas comisiones directivas y sus bibliotecarios hacen un trabajo silencioso todos los días, abriendo sus puertas a todo público, de cara a los gustos, intereses y urgencias de sus barrios. Es que su razón de ser es la comunidad, por ella nacieron, y van reinventándose en sintonía con los cambios que vive, según consignó Signes, de la Conabip.



jueves, 25 de septiembre de 2014

Día Federal de las Bibliotecas Populares

Las bibliotecas populares celebrarán su día el próximo domingo

Por: Milena Heinrich - Télam


Sostenidos al calor de la ley 419 que creó la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares Conabip), estos espacios nacidos como sitios de lectura y de libros que luego se resignificaron para convertirse en encuentros comunitarios, festejan su día el próximo domingo en todo el territorio argentino con actividades que una vez más, como desde hace 144 años, apuestan por el cruce directo con las manifestaciones sociales y culturales.
        
De sur a norte, de este a oeste, el domingo se celebra el Día Federal de las Bibliotecas Populares -originalmente es el 23 de septiembre pero se mueve de acuerdo al fin de semana más próximo-, una fecha que invita a las dos mil bibliotecas desplegadas por todos los rincones del país (en cada localidad hay por lo menos una ya sea popular, pública o privada) a un verdadero festejo a nivel nacional.


Unas 500 ya aseguraron que se suman en sus sedes o al aire libre con actividades varias, que van desde lecturas públicas, charlas, espectáculos, música, intercambio de libros hasta suelta de barriletes.

"Es un día festivo, las bibliotecas están haciendo esfuerzos, convocatorias, para celebrarlo con sus comunidades", dijo a Télam Ángela Signes, presidenta de la Conabip.

Este año, el Día Federal de las Bibliotecas Populares tomó envión con una mayor visibilidad pública para que la gente vuelva a las bibliotecas, "esta convocatoria nacional las revitaliza", aseguró Signes, al tiempo que destacó que "participan con mucha alegría" porque estas invitaciones motivan a que "que haya más socios, y se acerquen niños, jóvenes y adultos".

En algunos casos funcionan como el único punto de encuentro en el barrio, casi como centros culturales o sitios de reunión para debatir estrategias sociales, en otros son emblemas urbanos que atesoran libros inhallables, sin embargo en toda esa diversidad, las bibliotecas populares comparten ser asociaciones civiles autónomas creadas por iniciativa de un grupo de vecinos, que en su conjunto, nucleadas por Conabip desde hace 144 años, se integran en una red federal.

Se levantan como el único refugio con calefacción o son reconocidas por sus aclamadas cafeterías, estos sitios con sus respectivas comisiones directivas y sus bibliotecarios hacen un trabajo silencioso y bien local de todos los días, abren sus puertas a todo público y salen a las calles, las escuelas e incluso a las cárceles (en uno de estos centros crearon una bebeteca -conformada con material para los primeros años de la infancia- a pedido de las mujeres) de cara a los gustos, intereses y urgencias de sus barrios.

Es que su razón de ser es la comunidad, por ellas nacieron, y van reinventándose en sintonía con los cambios que vive, según consignó Signes. Por eso, los desafíos cambian con los tiempos, en los últimos años el objetivo es "incorporar a los jóvenes, ocurre que a veces la enorme oferta cultural o la accesibilidad a la información en internet hace que las vean como algo que ya no les sirve o no les puede prestar la información que necesitan", explicó la funcionaria.

La Conabip nació en 1870 con la ley 419, "Sarmiento trajo la idea a semejanza de las bibliotecas públicas de Estados Unidos pero como él había tenido su propia experiencia en el tema y había antecedentes de bibliotecas socialistas o particulares que la abrían al público, incorporó una propuesta reformulada de apoyo a las asociaciones civiles que tuvieran función de biblioteca", contó.


"La función primera era proveerla de libros, después fue evolucionando y actualmente reciben además de bibliografía (hay desde narrativa, biología hasta artesanías), subsidios para gastos de funcionamiento, capacitación, proyectos o programas", como el del Libro % que incluye una ayuda económica para que los dirigentes bibliotecarios viajen a la Feria Internacional del Libro y comprar publicaciones a precios especiales.

"El Estado les proporciona mayores beneficios y con un acceso más democrático e igualitario, es un derecho ganado para las bibliotecas populares", aseguró la responsable de esta comisión que integra actualmente unas dos mil instituciones y unos 30 mil voluntarios de todo el país, convirtiéndose así en una de las redes más extensas de toda la región.

Al ser parte de esta red, las bibliotecas forman una suerte de movimiento cultural, en constante diálogo tanto a nivel municipal y provincial como nacional, éste último materializado, por ejemplo, en un catálogo colectivo de todas las instituciones (se puede consultar en la web de Conabip), que además de ponerlas en contacto, les permite a los usuarios buscar títulos en una plataforma unificada.

Mientras algunas se levantan como centros culturales, otras son el único lugar de reunión vecinal; algunas cierran y vuelven a abrir gracias al rescate de sus vecinos, otras son centenarias sarmientinas y no hay quien las mueva, y todavía hay más como aquellas motivadas por difundir la lectura: sea como sea las bibliotecas populares son bien diversas y eso es las convierte más indispensables en el tiempo.

Por todo ello, desde la puna hasta Tierra del Fuego, las bibliotecas populares merecen que en su día se las celebre en todo el país, no sólo porque cumplen un rol fundamental de difusión y promoción de la lectura, sino, sobre todo, por su carácter de integrador social y cultural.
 

viernes, 19 de septiembre de 2014

Biblioteca Enric Valor de Quart de Poblet (Valencia)

Fuente:
"      
Alquibla Una mirada al mundo de las bibliotecas.  Blog de Eva María Galán Sempere




http://www.linkedin.com/redirect?url=http%3A%2F%2Fwww%2Ealquiblaweb%2Ecom%2F2014%2F09%2F18%2Fentrevista-llum-juan-liern-bibliotecaria%2F&urlhash=dCdW




Biblioteca Enric Valor de Quart de Poblet




La Biblioteca Enric Valor de Quart de Poblet (Valencia). Una biblioteca que inició su tarea en el año 1935, coincidiendo con la labor encomendada a María Moliner como organizadora de las bibliotecas rurales creadas por Misiones Pedagógicas en Valencia.

miércoles, 17 de septiembre de 2014

Jorge Luis Borges

Fuente: BBC




¿Es Jorge Luis Borges el escritor más importante del siglo XX?
Si había alguien que amaba las bibliotecas, ese era Jorge Luis Borges. Por eso, en el Día del Bibliotecario nos sumamos a este debate sobre su influencia en la literatura del Siglo XX. ¿Qué opinan? 

Borges ha sido llamado el padre de la novela latinoamericana.
Leer las obras de Jorge Luis Borges por primera vez es como descubrir una nueva letra en el alfabeto, o una nueva nota en la escala musical.

Su amigo y colaborador Adolfo Bioy Casares llamó en algún momento a sus escritos "una parada intermedia entre un ensayo y una historia".

Son ficciones llenas de chistes privados y esoterismo, historiografía y notas sarcásticas. Son breves, a menudo con inicios bruscos.

Borges hace uso de laberintos, espejos, juegos de ajedrez e historias de detectives, creando un complejo panorama intelectual, aunque su lenguaje es claro, con matices irónicos. Presenta la más fantástica de las escenas en términos simples, seduciéndonos a ingresar en la bifurcada vía de su aparentemente infinita imaginación.

Hace medio siglo, cuando Ficciones, la innovadora colección de Borges, fue publicada por primera vez traducida al inglés, él era prácticamente desconocido en los círculos literarios fuera de Buenos Aires, donde nació en 1899, y de París, donde su trabajo fue traducido en la década de 1950.

En 1961, irrumpió en el escenario mundial cuando editores internacionales le concedieron el primer Premio Formentor en reconocimiento a sus excelentes logros literarios. Compartió el premio con Samuel Beckett (los otros autores en la lista eran Alejo Carpentier, Max Frisch y Henry Miller).

El premio impulsó la traducción al inglés de Ficciones y Laberintos, junto con un gran reconocimiento y fama para Borges.

La trama del laberinto

Desde el principio fue un escritor en sintonía con las tradiciones clásicas y las epopeyas de muchas culturas.

Borges heredó de su padre una afección
en el ojo que lo dejó ciego a los 55 años.
Creció inmerso en la lectura. Su padre, del cual Borges heredó una afección en el ojo que lo dejó ciego a la edad de 55 años, tenía "una mano literaria poco exitosa: algunos poemas, una novela histórica regular y la primera traducción al español del Rubaiyat de FitzGerald", dice Donald A. Yates, uno de los primeros traductores norteamericanos de Borges.

La abuela inglesa de Borges le leía clásicos de la literatura inglesa. "A pesar de ser miope, se escapó hacia un mundo donde la palabra impresa tenía más significado que la realidad circundante", dice Yates.

Cuando era niño, Borges escribía poesía y a menudo visitaba la biblioteca para leer largos artículos de autores que incluían a Samuel Taylor Coleridge y Thomas De Quincey, que se encontraban en los volúmenes de la Enciclopedia Británica. Pasó su adolescencia en Ginebra y España.

Ya siendo adulto, trabajó como bibliotecario y más tarde como director de la Biblioteca Nacional de Buenos Aires. En 1930 ya había publicado seis libros: tres de poesía y tres colecciones de ensayos. Entre los años 1939 y 1949 escribió y publicó prácticamente toda la ficción que lo haría famoso.

"Cada escritor crea a sus propios precursores", Borges escribió en un ensayo sobre Kafka. "Su obra modifica nuestra concepción del pasado, como ha de modificar el futuro".

Suiza es uno de los países que le ha rendido
homenaje dándole su nombre a una calle.
Las propias influencias de Borges van desde Paul Valery a Arthur Schopenhauer, desde Dante a Beowulf y la Kabbalah.

Tradujo a Walt Whitman, Edgar Allan Poe, James Joyce, William Faulkner, Virginia Woolf, André Gide, Franz Kafka y poemas épicos en inglés antiguo y nórdico antiguo. Admiraba a Mark Twain, Robert Louis Stevenson, Lewis Carroll, Joseph Conrad y a los relatos de Henry James y Ring Lardner.

"Borges logró el máximo exponente de la fusión alto-bajo", dice la crítica Marcela Valdés, "mezclando material sensacionalista (historias de detectives, escenarios de ciencia ficción) con estructuras arquitectónicas y preocupaciones filosóficas. Amaba a Buenos Aires, pero el mundo que él creó en su ficción era esencialmente un mundo hecho de una biblioteca".

Las preocupaciones e innovaciones de Borges están espléndidamente exhibidas en Ficciones.

Fue un pionero en mezclar géneros, por ejemplo. "El jardín de senderos que se bifurcan", una historia del 1916 que tiene como protagonista al doctor Yu Tsun, un espía chino descendiente de un gobernador Hunnan que "abandonó todo para hacer un libro y un laberinto", es "una gran adivinanza, o parábola, en la que el tema es el tiempo" y una historia de detectives. Su primera publicación en Estados Unidos fue en la revista Ellery Queen Mystery.

En su ficción fantástica "Las ruinas circulares", Borges inventa un mago que se recluye en un antiguo templo para soñar a otro hombre en ser "y dotarlo de realidad". Surge un típico misterio borgiano: ¿El narrador es el que sueña o es él mismo que aparece en sueños?

Phantom books

Las ficciones también reflejan el enfoque original y postmoderno que tiene Borges hacia los libros y textos.

El jardín de los senderos que se bifurcan es una obra pionera en la mezcla de géneros.
Como escribió en 1941, "La composición de vastos libros es una extravagancia laborioso y empobrecedora... Un mejor rumbo es hacer como que ya existen estos libros y luego ofrecer un resumen, un comentario... Más razonable, más inepto, más indolente, he preferido escribir notas sobre libros imaginarios".

Una de las primeras ficciones narrativas de Borges, "El acercamiento a Almotásim" (1938), es una breve revisión de un libro inexistente por un abogado de Bombay, que "no cree en la fe islámica de sus padres".

En la emblemática historia "Pierre Menard, autor del Quijote", el escritor imaginario Menard vuelve a imaginar pasajes de la famosa obra, un proceso exhaustivo que explora la especulación de Borges que sostiene que cada libro es continuamente actualizado por cada lector.

"La Biblioteca de Babel" presenta un universo (llamado la Biblioteca) "compuesto por un número de galerías hexagonales indefinidas, o tal vez infinitas, con enormes pozos de ventilación en el medio, cercados por barandas bajísimas".

Borges ha sido llamado el padre de la novela latinoamericana, sin el que el trabajo de Mario Vargas Llosa, Guillermo Cabrera Infante, Gabriel García Márquez y Carlos Fuentes no hubiera sido posible.

"La influencia de Borges en la literatura latinoamericana es como el efecto de Sherwood Anderson en la ficción norteamericana: tan profunda que se ha vuelto difícil nombrar a un escritor contemporáneo importante que no haya sido influenciado por ella", dice Valdes.

Los restos de Borges descansan en Ginebra, donde falleció a los 86 años.
"Algunos de ellos se ven afectados indirectamente, a través de los cuentos cortos de Julio Cortázar o de las novelas de César Aira o todo de Roberto Bolaño. El tono distante que marca mucho de la ficción de Bolaño, dándole esa extraña sensación de zona de tinieblas, proviene directamente de Borges, aunque Bolaño la modificó según sus propios fines."

El más importante

La relevancia mundial de Borges ha seguido creciendo durante las décadas posteriores a su muerte en 1986. "Hoy en día se podría considerar a Borges como el escritor más importante del siglo XX", dice Suzanne Jill Levine, traductora y editora general de la serie de cinco volúmenes de Borges de Penguin Classics.

¿Por qué? "Porque él creó un nuevo continente literario entre América del Norte y América del Sur, entre Europa y América, entre los mundos viejos y la modernidad".

Y Levine agrega: "la Internet, en la que coexisten simultáneamente el tiempo y el espacio, parece que hubiera sido inventada por Borges. Por ejemplo, considere a su famoso cuento El Aleph. Aquí la primera letra del alfabeto hebreo se convierte en el punto en el tiempo y el espacio que contiene todo el tiempo y a todo el universo".

Como Borges escribe en la historia, "Vi una pequeña esfera tornasolada de brillo casi insoportable. Al principio pensé que estaba girando; luego me di cuenta que ese movimiento era una ilusión creada por el vertiginoso mundo que lo limitaba. El diámetro del Aleph era probablemente un poco más de una pulgada, pero todo el espacio estaba allí, real y sin disminuir".

Tanto los lectores como los escritores siguen descubriendo un nuevo esplendor en la obra de Borges. Un legado apropiado para el hombre que una vez escribió "Siempre he imaginado que el Paraíso sería como una especie de biblioteca".

Jane Ciabattari es una periodista y crítica de libros que trabaja en Nueva York y California. Es uno de los vicepresidentes del Círculo de Críticos Nacional del Libro y es la autora de la colección de cuentos cortos Robando el Fuego.