miércoles, 22 de marzo de 2017

El Celam avala los cursos del Centro Bíblico Nuestra Señora de Sion
Miercoles 22 Mar 2017 | 
Buenos Aires (AICA): El Cebitepal (Centro Bíblico Teológico Pastoral para América Latina), organismo dependiente del Celam (Consejo Episcopal Latinoamericano) decidió otorgar a los estudiantes de la Escuela Bíblica Nuestra Señora de Sion el aval académico, el acompañamiento y la titulación (diploma) para diversos temas de actualización bíblica, lo que significa un reconocimiento para dicha Escuela y para la Iglesia en la Argentina, ya que se valora el nivel de enseñanza y los contenidos, y reconoce a los docentes como biblistas de nivel internacional.
    
El Cebitepal (Centro Bíblico Teológico Pastoral para América Latina), organismo dependiente del Celam (Consejo Episcopal Latinoamericano) ha decidido otorgar a los estudiantes de la Escuela Bíblica Nuestra Señora de Sion el aval académico, el acompañamiento y la titulación (diploma) para diversos temas de actualización bíblica.

Esta decisión significa un reconocimiento para la mencionada Escuela y por supuesto para la Iglesia en la Argentina, ya que se valora el alto nivel de enseñanza y los contenidos de los cursos, y se reconoce a los docentes como biblistas de nivel internacional.

La Escuela Bíblica Nuestra Señora de Sion tiene su sede en la avenida Directorio 440, de la ciudad de Buenos Aires. www.centrobiblicosion.org / informes@centrobiblicosion.org.

Las diplomaturas en Actualización Bíblica 2017, que con la dirección del licenciado José Luis D'Amico organizan la Escuela Bíblica Nuestra Señora de Sion y el Celam mediante el Cebitepal, tienen como destinatarios a docentes de Ciencias Sagradas, sacerdotes, catequistas, agentes de pastoral, y a interesados en actualización bíblica en general.

Objetivos
Las diplomaturas en actualización bíblica 2017 tienen como objetivos: Brindar una formación bíblica sólida, con contenidos actualizados y docentes reconocidos por su capacidad y trayectoria en el ámbito de la investigación y la docencia bíblicas; Promocionar los estudios bíblicos como un desafío de trabajo en la unidad, ya sea en el seno de la Iglesia Católica como entre las otras confesiones cristianas y las grandes religiones monoteístas; Compartir los esfuerzos de investigadores, docentes y estudiosos de la Biblia; y ofrecer la posibilidad de acceder a bibliografía especializada y actualizada en Biblia a la que el pueblo de Dios pueda recurrir para enriquecer sus conocimientos.

Programa de la cursada y Diplomaturas para el año 2017
Hebreo Bíblico, profesora Laura Giancarlo. Un curso cuatrimestral los miércoles del 29 de marzo al 6 de julio.

Introducción a los Estudios Bíblicos, profesores Constanza Levaggi, Santiago Rostom Maderna y José Luis D'Amico, en tres módulos: 1. Israel en el Antiguo Oriente y Aqueología, los miércoles del 29 de marzo al 5 de julio; 2. Métodos exegéticos y hermenéutica, los jueves del 30 de marzo al 6 de julio; 3. Revelación, inspiración y canonicidad en la Sagrada Escritura, los jueves del 30 de marzo al 6 de julio.

Literatura profética, profesores Claudia Mendoza y Felipe Doldán. Los libros proféticos y sus teologías, en tres módulos: 1. Los jueves del 29 de marzo al 6 de julio; 2. Los miércoles del 9 de agosto al 15 de noviembre; 3. Los jueves del 10 de agosto al 16 de noviembre.

Literatura joánica, profesores Eduardo de la Serna y José Luis D'Amico. En tres módulos: 1. El Evangelio de Juan, los jueves del 6 de abril al 29 de junio; 2. Las cartas de Juan, los jueves del 7 de septiembre al 26 de octubre; 3. Apocalipsis, los jueves del 2 al 30 de noviembre.

Literatura sapiencial y didáctica, profesores Eleuterio Ruiz y Pablo Andiñach. En tres módulos: 1. Literatura didáctica, los miércoles del 29 de marzo al 5 de julio; 2. La herencia de los sabios de Israel (I), los jueves del 30 de marzo al 6 de julio; 3. La herencia de los sabios de Israel (II), los jueves del 10 de agosto al 16 de noviembre.

Pentateuco y libros históricos, profesores Constanza Levaggi, Andrea Hojman y Pablo Andiñach. Las tradiciones históricas del pueblo de Israel, en tres módulos: 1. Historiografía sacerdotal y macabea, los miércoles del 9 de agosto al 15 de noviembre; 2. La formación literaria del Pentateuco, los miércoles del 9 de agosto al 15 de noviembre; 3. La gran historia deuteronomista, los jueves del 10 de agosto al 16 de noviembre.

Informes e inscripción: informes@centrobiblicosion.org .+

martes, 7 de marzo de 2017

Inicio de clases 2017 en Uruguay

Redactar mejor


En este 2017 nos reencontramos con nuestro amigo de Uruguay, Martín Acuña, para celebrar el inicio de clases en su país. Y...además, como es de esperar un de un apasionado trabajador de la corrección de textos, aprendemos algo sobre el uso de mayúsculas y minúsculas... 
Gracias, Martín! Saludos desde Buenos Aires, 
María Rosario


Escuela N.º 137, Cruz de los Caminos, Canelones.
Hoy es un día especial para muchas familias en Uruguay. Docentes, niños, padres, madres; en muchos casos también tíos, abuelos o amigos, en fin, gran parte de la población está pendiente del inicio de los pequeños.

Como tema trascendental para la sociedad, los medios periodísticos también se ocupan de este momento del año. En ese sentido, la instancia es oportuna para evitar un error frecuente a la hora de escribir sobre los ciclos escolares.

El lector apreciará que algunos de los ejemplos siguientes no generan dificultades, pero otros dan lugar a la confusión, ya que se denominan con palabras que también se incluyen a la hora de mencionar los ciclos correspondientes, por lo que deben comenzar con mayúscula:
  • Consejo de Educación Inicial y Primaria, pero educación inicial o educación primaria.
  • Consejo de Educación Secundaria, pero educación secundaria.
  • Consejo de Educación Técnico Profesional, pero educación técnico profesional.
Otros ejemplos más concretos:
  • Los alumnos de educación secundaria (ciclo educativo) comenzaron sus clases.
  • Educación Secundaria (institución) augura un buen comienzo del año lectivo.
En definitiva, es importante diferenciar cuándo las palabras son empleadas para referirse a las entidades y cuándo son utilizadas para hacer mención a los ciclos.

Sea cuál sea el caso al que usted haga mención, esperamos un buen comienzo de clases para todos y que este año lectivo sea de armonía, generación de conocimientos y de vínculos tan lindos como los que disfrutó quien escribe estas líneas.

FUENTE:  Acuña, M. (6 de marzo de 2017). ¡Feliz comienzo de educación primaria y secundaria! (con minúscula inicial).  Publicado en un blog.  Recuperado de  http://redactarmejor.blogspot.com.ar/