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domingo, 11 de septiembre de 2016

Los kioscos saludables, un boom en las escuelas

En vez de tantas golosinas, ofrecen productos como frutas y lácteos. Los pibes, contentos.
Georgina Gonzales
gonzalesg@lmneuquen.com.ar
Neuquén.- Llevar una dieta variada y rica en frutas y verduras es una elección que hacen cada vez más personas. Quizás por eso la resolución del Consejo Provincial de Educación (CPE) para que en las escuelas se creen kioscos saludables fue un éxito. La mayoría de los establecimientos de la capital los pusieron en marcha y los chicos prefieren una manzana en vez de productos de copetín o caramelos.
En ellos se ofrecen ensaladas de frutas, gelatinas, frutas secas y frescas, pochoclos, cereales, yogurt, galletitas con semillas, barritas de cereal y gelatinas. Y si bien no se borraron de la lista los chocolatines, alfajores y otras golosinas, los alumnos eligen la comida sana.
Alicia Genga, directora provincial de Nutrición, comentó que a partir de la resolución del CPE de febrero pasado, cada establecimiento educativo retiró de su distrito el instructivo para ofrecer un kiosco saludable.
La propuesta establece que estos kioscos deben tener al menos un 60% de productos saludables. “No es que en todos lados se sacaron las golosinas. Lo importante es ir de a poco, pero mejorando la calidad de alimentación de los chicos. Cada establecimiento se va adaptando. No se puede pedir que cumplan al pie de la letra”, explicó la funcionaria.
Además, en la lista de los productos de estos kioscos hay agua mineral, jugos y galletitas para celíacos.
Genga comentó que están haciendo un relevamiento sobre 150 escuelas y adelantó que si bien no está finalizada la encuesta, se ve el “buen resultado de la propuesta. Además, los kioscos saludables fueron un disparador para llevar al aula este tipo de alimentación y explicarles a los chicos por qué es mejor comer cereales antes que chupetines”.
Los chicos en la escuela pasan muchas horas y la mayoría lleva algunos pesitos para comprar. Con esta iniciativa la oferta para ellos es distinta y si todos los días compran algo saludable colabora en generales un buen hábito.
“Obvio que lo tenemos que ayudar con educación en la casa y en la escuela. Es nuestra tarea la de difundir la alimentación saludable. Tenemos que decir al chico que en lugar de elegir las papas fritas elija la manzana, y lo entienden”, aseguró Genga.
Susana Torres, directora de la Escuela Nº 103, comentó que ellos ya habían puesto en marcha esta iniciativa hace tres años y aseguró que los chicos hacen cola para comprar. En esa escuela son las auxiliares de servicio las encargadas de hacer gelatinas y ensaladas de fruta, y siempre las venden todas. Aunque la ganancia que el colegio saca sobre los productos es baja, con ella ya pudieron comprar un proyector.
En la Escuela Nº 61 el kiosco lo manejan las docentes de plástica. Venden frutas, alfajores de arroz, cereales. Y en la Escuela Nº 107 habían comenzado con la venta de comida saludable hace 4 años.
Primero había pocas cosas porque fue una prueba piloto, ahora la oferta es muy amplia: frutas, turrones, tutucas, maíz inflado, obleas, jugos, galletitas con semillas, artículos con baja cantidad de azúcar y nada de caramelos ni chupetines.
“El kiosco funciona muy bien. En general los chicos no traen menos de 10 pesos y ahora se compran muchas frutas y cereales, van variando”, comentó Roxana secretaria en el turno tarde.
Un curso para elaborar productos ricos y muy sanos
El Puesto de Capacitación Agropecuaria Nº 1 de Plottier presentará el próximo jueves a las 15 un curso para todos los interesados en emprender un kiosco saludable como proyecto productivo dentro del ámbito de la salud y la alimentación.
La propuesta ya sale de la escuela y busca conquistar, con una oferta sana, los paladares de todas las edades.
Herramienta tentadora
Cecilia Konacek, del área de Comunicación y Diseño del Puesto, explicó que se les brindará a los estudiantes herramientas para crear “productos tentadores que hablen por sí solos”.
“Queremos echar abajo el paradigma de que las cosas saludables son aburridas. No buscamos engañar al consumidor, pero sí presentar el producto con innovación”, explicó.
Los interesados podrán inscribirse tras la presentación y comenzar las clases el jueves 22 de septiembre. El curso se extenderá por cinco semanas todos los jueves.
El curso va a ser dictado por profesionales de la salud y nutrición, quienes enseñarán sobre manipulación de alimentos, deshidratados, germinados, dulces sin azúcar y rotulados, entre varios ítems.
Menos calorías y una mejor nutrición
Un kiosco saludable es un espacio que se designa dentro del recinto escolar para la venta de gran variedad de alimentos, teniendo en cuenta las normas de seguridad e higiene alimentaria.
Tienen como objetivos ampliar la oferta de alimentos y bebidas que se ofrecen, fomentar el consumo de alimentos con menos calorías y mayor valor nutricional y establecer nuevas pautas considerando la seguridad sanitaria en lo que respecta a manipulación de alimentos e higiene del local. Todo en función de los pibes.


FUENTE:  González, G. (11 de septiembre de 2016).  Los kioscos saludables, un boom en las escuelas.LMNeuquen. Recuperado de http://www.lmneuquen.com/los-kioscos-saludables-un-boom-las-escuelas-n525931

domingo, 12 de julio de 2015

Un espacio interesante para conocer; en este momento están buscando docentes, bibliotecaria, personal directivo, para implementar en el año 2016 el nivel de enseñanza secundaria.

Sobre el Colegio

     El Colegio María de Guadalupe se formó en el barrio Las Tunas con el objetivo de garantizar una educación personalizada y de calidad a chicos que se encuentran en situación de pobreza.
El Colegio cuenta hoy con Primaria completa de 1° a 6° grado. Nuestro objetivo es seguir creciendo hasta completar la Secundaria con orientación tecnológica para el 2020.
Cada clase cuenta con un máximo de 25 alumnos y las áreas de enseñanza incluyen Lecto-escritura, Matemáticas, Ciencias, Arte, Informática y Educación Física. Los alumnos trabajan intensivamente en las diferentes áreas académicas en espacios adaptados para cada actividad.
Buscamos ser reconocidos como una institución que:
  • Promociona el desarrollo académico, social y espiritual de todos los integrantes de la comunidad educativa para la construcción de una sociedad justa y solidaria.
  • No sólo se centra en los logros académicos de sus alumnos sino que forma ciudadanos con sólidas virtudes, valores y capacidades sociales.
  • Busca permanentemente nuevos y diferentes recursos culturales y tecnológicos formando a sus alumnos para enfrentar los desafíos que presenta la actualidad.
  • Favorece el perfeccionamiento constante de sus docentes a través de su proyecto, las características de su cultura y su clima interno.
  • Integra a las familias y a los distintos actores de la comunidad en el proceso educativo escolar para generar redes de contención y trabajo social.
Sobre el colegio

jueves, 12 de febrero de 2015



La inversión en infraestructura "pone a la educación una vez más en el centro de las políticas públicas"


12.02.2015

El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, señaló hoy que la inversión para infraestructura escolar por más de 480 millones de pesos anunciada ayer por la presidenta Cristina Fernandez de Kirchner en Casa de Gobierno "pone a la educación una vez más en el centro de las políticas públicas" lo que calificó como "orgullo".
   

“Es un honor acompañar estos anuncios que son para mejorar las condiciones de las escuelas”, afirmó el funcionario en una entrevista con Télam y remarcó que así el Gobierno ratifica que "el camino es la gestión y vamos a seguir gestionando hasta el ultimo día".

“El 15 de diciembre pasado la Presidenta presentaba un Fondo para Reparaciones Menores, Equipamiento y Mobiliario que alcanzó a unas 5000 escuelas y fue recibido con mucha alegría por cada establecimiento”, explicó Sileoni.

El subsidio es de hasta 80.000 pesos para cada institución que "si bien no alcanza para obras importantes, sirve precisamente para los gastos menores e impacta también en la economía local ya que se llaman plomeros o personal para desmalezar espacios verdes de la zona y se colocan vidrios y otros materiales que generalmente se compra en los lugares".

El ministro señaló además que estos montos “descomprimen mucho la relación de las escuelas y los municipios” y que en base al resultado positivo que tuvo la primera etapa del programa el Gobierno decidió “profundizar este fondo” y lanzar una segunda etapa de subsidios que "alcanzará a más de 6.000 escuelas”.

"No recuerdo una inversión tan grande en educación", dijo ayer Cristina al anunciar esta inversión de 488.840.000 de pesos para realizar las reparaciones que el edificio escolar requiera o la compra de mobiliario.

En ese sentido el ministro precisó que además "hay resoluciones de pago para la construcción de escuelas primarias, secundarias y jardines para 11 provincias por un monto de 311 millones de pesos” y recordó que ayer se inauguraron "de manea simbólica 41 playones deportivos en 7 provincias”.

"Estos playones son muy apreciados por los intendentes, que con mucho gusto nos ceden un espacio y creamos una cancha de básquet, fútbol, voley y así se convierte un lugar oscuro y vacío en un predio iluminado donde sacás a los pibes de la calle y los acercas al deporte”, indicó el funcionario.

Remarcó que toda está inversión va en sintonía con las 1.830 escuelas que se construyeron en el país desde 2003 y precisó que en la actualidad se están llevando adelante y licitando otras 993.

Sileoni subrayó también el anuncio de una linea de insumos para las Practicas Formativas para las Escuelas Técnicas y Agrotécnicas y Centros de Formación Profesional que permitirá "con gran esfuerzo, dotar de equipos” a este tipo de establecimientos.

“Nos encontramos que por ejemplo en algunas escuelas no contaban con el gasoil para los tractores entonces vimos que era necesario crear un fondo para estos gastos”, manifestó.

“Esta línea abarca a 2450 escuelas (técnicas, agrotécnicas y centros de formación profesional) que recibirán un monto para este tipo de insumos que va en relación con la matrícula del establecimiento y con la ubicación”, confirmó y señaló que para este programa "hay una inversión de 68 millones de pesos ahora y en junio una segunda etapa de inversión que alcanzará los 128 millones de pesos en total”.
El ministro reafirmó además que se va a “incrementar significativamente la ayuda escolar" en un 37,25% anual por alumno, por lo que la asistencia pasará a ser de 510 a 700 pesos, lo que beneficiará a 3.277.000 niños integrantes de 2.016.000 familias.

"No sólo es el aumento sino que al declararse la educación obligatoria desde los 4 años hay 177 mil niños más que recibirán esta ayuda lo que es un avance más en los derechos para los niños”, celebró Sileoni.
 
Fuente:   Télam